As\u00ed como el Modelo Pedag\u00f3gico Constructivista ha ido ocupando un importante espacio, los investigadores han hallado que los alumnos son muy diversos y a su vez, ellos tienen gran variedad de sistemas de representaci\u00f3n.
As\u00ed como el Modelo Pedag\u00f3gico Constructivista ha ido ocupando un importante espacio, los investigadores han hallado que los alumnos son muy diversos y a su vez, ellos tienen gran variedad de sistemas de representaci\u00f3n.
Por consiguiente, es importante que el docente sepa que alumnos componen su clase, pero \u00bfcu\u00e1les son los tipos de alumnos que existen?, y \u00bfcu\u00e1les son los sistemas de representaci\u00f3n que puede encontrar un docente?
De acuerdo a educadores como Brown y Douglas y McDonough, los alumnos se clasifican en cinco categor\u00edas:
\u2022 Alumnos Esencialistas y de Relleno: Estos alumnos son aquellos que recortan los aspectos relevantes de una materia, adem\u00e1s tienden a restarle importancia a los detalles y, los de relleno suelen hacer lo opuesto, es decir agregan materia para destacar detalles que se pueden olvidar.
\u2022 Alumnos Tolerantes e Intolerantes a la ambig\u00fcedad: El alumno tolerante se caracteriza por tener la mente abierta y admite, guarda reserva en sus juicios, en tanto que el intolerante rechaza ideas o materias que no se adaptan dentro de sus comportamientos mentales.
\u2022 Alumnos Categorizadores Amplios y Finos: Por un lado, los categorizadores amplios tienden asumir varios temas en una categor\u00eda e incluyen temas que no encajan a diferencia de los categorizadores finos, quienes aceptan un rango m\u00e1s restringido pero excluyen temas importantes.
\u2022 Alumnos Reflexivos e Impulsivos: El alumno reflexivo suele ser moroso en sus respuestas pero resulta exacto, en tanto que el impulsivo es de respuesta r\u00e1pida pero con tendencia a equivocarse m\u00e1s.
\u2022 Alumnos Independientes o Dependientes de Campo: El alumno independiente tiende a percibir los temas relevantes, suele concentrarse con m\u00e1s facilidad, en cambio el dependiente de campo observa los temas como un todo unificado y se presentan m\u00e1s sociables, extrovertidos, enf\u00e1ticos y perceptivos.
Fuente: Extracto del diplomado en Docencia Universitaria.
Conoce m\u00e1s del Diplomado en Docencia Universitaria aqu\u00ed: http:\/\/bit.ly\/2YOnr1z<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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