{"id":2174,"date":"2020-01-27T09:37:00","date_gmt":"2020-01-27T14:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fide.edu.pe\/?p=2174"},"modified":"2022-11-24T15:31:59","modified_gmt":"2022-11-24T20:31:59","slug":"210-los-medios-como-recurso-de-expresion-y-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fide.edu.pe\/en\/blog\/detalle\/210-los-medios-como-recurso-de-expresion-y-comunicacion\/","title":{"rendered":"Los Medios como Recurso de Expresi\u00f3n y Comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es responsabilidad del docente que la introducci\u00f3n de los <strong>medios <\/strong>en el aula se haga de manera eficiente. Hay que tener en cuenta que la introducci\u00f3n de <strong>medios <\/strong>y recursos did\u00e1cticos en contextos formativos no debe consistir en una mera integraci\u00f3n f\u00edsica de aparatos e instrumentos tecnol\u00f3gicos, debe suponer un verdadero cambio e innovaci\u00f3n en los actos de formaci\u00f3n.<br>La <strong>comunicaci\u00f3n<\/strong>, es compartida tanto por la educaci\u00f3n como por buena parte de <strong>medios <\/strong>did\u00e1cticos, ya que permite establecer la relaci\u00f3n entre las personas y el intercambio de informaci\u00f3n.<br>\u00a0<br>De la <strong>comunicaci\u00f3n <\/strong>podemos decir que es la raz\u00f3n de ser de la expresi\u00f3n, pues \u00e9sta es una necesidad natural de <strong>comunicar<\/strong>. Vivir es expresarse, dice el profesor Sigu\u00e1n; y es que la expresi\u00f3n es la manifestaci\u00f3n de ser en el mundo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Buena parte de los <strong>medios <\/strong>utilizados, tanto en soporte de papel como en otro tipo de soportes y m\u00e1s espec\u00edficamente las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, facilitan diversas formas de representaci\u00f3n. Por ejemplo, la radio, al utilizar diversos lenguajes permite la elaboraci\u00f3n de mensajes materializados en diferentes formas de representaci\u00f3n simb\u00f3lica; as\u00ed podemos construir un mensaje y <strong>comunicarlo <\/strong>por medio de sonidos y efectos.\u00a0<br>Hay que subrayar que cualquier medio puede convertirse en un recurso para que cada persona pueda buscar su propia forma de representaci\u00f3n. Una idea parecida puede encontrarse en Eisner (1987) para quien las formas de representaci\u00f3n son \u00abdispositivos usados por los individuos para hacer p\u00fablicas las concepciones que tienen en privado\u00bb.\u00a0<br>Desde esta perspectiva encontramos un medio facilitador de diversas formas de expresi\u00f3n, entendiendo \u00e9sta como la manifestaci\u00f3n de procesos de reflexi\u00f3n que implican la capacidad de conceptuaci\u00f3n y de la adquisici\u00f3n de conocimientos, motivados a su vez por la percepci\u00f3n multisensorial y la experiencia de cada individuo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>En la expresi\u00f3n se integra lo percibido y lo experimentado para proyectarlo transformado. Por tanto, es un proceso creativo que pone en marcha mecanismos de transformaci\u00f3n y de b\u00fasqueda de nuevas posibilidades, valga decir, originalidad, con la intenci\u00f3n de <strong>comunicar<\/strong>.\u00a0<br>\u00a0<br>Desde la visi\u00f3n de la teor\u00eda curricular abierta y cr\u00edtica, los <strong>medios <\/strong>se convierten en facilitadores de procesos <strong>comunicativos <\/strong>que nos permitir\u00e1n dar significado a la realidad, comprender las distintas situaciones sociales y crear nuestros propios mensajes.<br>Fuente: Extracto del diploma de especializaci\u00f3n en Docencia Universitaria.<br>\u00a0<br>\u00a1Conoce m\u00e1s del diploma de especializaci\u00f3n en <a href=\"https:\/\/www.fide.edu.pe\/cursos\/477-docencia-universitaria\/\">#DocenciaUniversitaria<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es responsabilidad del docente que la introducci\u00f3n de los medios en el aula se haga de manera eficiente. 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