{"id":34373,"date":"2022-04-01T16:14:02","date_gmt":"2022-04-01T21:14:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fide.edu.pe\/?p=34373"},"modified":"2022-06-13T11:04:38","modified_gmt":"2022-06-13T16:04:38","slug":"el-modelo-a-seguir-de-los-docentes-en-la-era-digital%ef%bf%bc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fide.edu.pe\/en\/blog\/detalle\/el-modelo-a-seguir-de-los-docentes-en-la-era-digital%ef%bf%bc\/","title":{"rendered":"El modelo a seguir de los docentes en la era digital"},"content":{"rendered":"\n

Los maestros son un bloque de construcci\u00f3n central en el sistema educativo.<\/strong> Los docentes <\/strong>de turno siempre han sido no solo mediadores de saberes, sino tambi\u00e9n de comportamientos y estructuras de valores, sin embargo, su papel, especialmente en la era de la digitalizaci\u00f3n, parece ser frecuentemente cuestionado y repensado en estos d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

\u2705 El cambio en el rol del maestro.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los docentes se alejan paulatinamente de su papel de informantes. Sin embargo, no pueden ser reemplazados por medios digitales<\/strong>. Ellos se est\u00e1n convirtiendo cada vez m\u00e1s en mentores o compa\u00f1eros de aprendizaje para los estudiantes. Hay un cambio de responsabilidad. Aunque hoy en d\u00eda parecen estar menos preocupados por transmitir, tambi\u00e9n crece la responsabilidad por el uso correcto de los nuevos medios por parte de los alumnos. Por lo tanto, es importante hoy que los maestros ense\u00f1en a sus alumnos c\u00f3mo tratar cr\u00edticamente con los medios.<\/strong> Especialmente cuando se trata de poder verificar la calidad y exactitud de la informaci\u00f3n que se encuentra en Internet.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

En tiempos de pandemia, la gama de tareas de los docentes <\/strong>ha ido m\u00e1s all\u00e1 de la ense\u00f1anza de un enfoque cr\u00edtico de los medios. M\u00e1s bien, los profesores ahora tienen que preparar a los m\u00e1s peque\u00f1os con los diversos programas como MS Teams, Word o PowerPoint, que son esenciales para la ense\u00f1anza digital.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Un primer aspecto que los docentes<\/strong> solo pueden cumplir de manera sostenible en el contacto personal es transmitir el deseo de aprender a los ni\u00f1os de los primeros grados. Especialmente cuando son peque\u00f1os, es importante que los ni\u00f1os sientan reconocimiento y elogios. Por supuesto, es concebible que esto tambi\u00e9n pueda suceder a trav\u00e9s de los medios digitales. Los elogios directos del maestro enorgullecen a\u00fan m\u00e1s a los ni\u00f1os y pueden promover la diversi\u00f3n en el aprendizaje a largo plazo. Otro punto se puede derivar de este punto. La retroalimentaci\u00f3n positiva del maestro es una forma de reconocimiento. Los ni\u00f1os se vuelven m\u00e1s seguros y generan confianza en s\u00ed mismos.<\/strong> El miedo al fracaso y los sentimientos de verg\u00fcenza, que podr\u00edan bloquear el pensamiento, se reducen de esta manera.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Los maestros <\/strong>inevitablemente se convierten en una parte crucial de la vida de un ni\u00f1o. Dentro de las cuatro paredes de la escuela, los profesores se convierten as\u00ed en una especie de representante de los padres y persona de referencia para los alumnos. Esto es dar forma y no puede ser reemplazado por el aprendizaje a trav\u00e9s de dispositivos digitales. <\/strong>Por otro lado, por supuesto, tambi\u00e9n conlleva mucha responsabilidad por parte de los profesores. Al igual que los padres, deben establecer l\u00edmites claros. Ante todos los peque\u00f1os hay que mostrarles lo que est\u00e1 bien y lo que est\u00e1 mal. En el aula, que ha cambiado para bien o para mal como resultado de la ense\u00f1anza en l\u00ednea, los l\u00edmites de aprendizaje suelen ser esenciales. Los maestros <\/strong>tambi\u00e9n son testigos de lo bien que les va a los ni\u00f1os en clase y pueden ayudarlos desde el principio a encontrar sus fortalezas y debilidades.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u2705 \u00bfRealmente el cambio digital est\u00e1 dejando obsoleta la profesi\u00f3n docente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como era de esperar, la pregunta exagerada al comienzo del art\u00edculo solo puede responderse negativamente. Los medios digitales pueden ser un buen apoyo para los procesos de aprendizaje y la planificaci\u00f3n de lecciones y en muchos lugares ya es imposible imaginar escuelas sin ellos. Pero no puedes hacer todo. El llamado \u00abpotencial de sustituci\u00f3n\u00bb, es decir, la tasa a la que los docentes y empleados de la educaci\u00f3n y la ense\u00f1anza podr\u00edan ser reemplazados por la digitalizaci\u00f3n, es solo del 2,8%.\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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